מציירים קו נוסף, ארוך יותר, ליד הקו האדום.
עכשיו, כשיש נקודת ייחוס, הקו האדום נהיה קטן יותר, מבלי שנגענו בו.

יש דברים בחיים שקשה לנו לשנות, אז במקום להתמקד בבעיה או בקושי, יש בידינו האפשרות לחפש את הפיתרון והעזרה במקום אחר, להעשיר ולהרחיב את סביבת המשחק הפעילה של הילדים, ולספק להם שלל הזדמנויות לפעילות משחקית מהנה, שמקדמת את התפתחותם באופן משמעותי.